天博TB环创区角｜植物角创设指南告诉孩子春天的美妙与期待doc环创区角｜植物角创设指南，告诉孩子春天的美妙与期待 \o 幼儿园PPT课件 #幼儿园PPT课件 \o 环境创设 #环境创设 \o 春季教案 #春季教案 植物角 春天的印记 《纲要》指出：幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角，就要让其成为孩子探索的热点，学习的视角。作为教师，要做好孩子的向导，创设立体的空间，运用多种教育策略，引导幼儿探索发现。 早春三月，草长莺飞间，一年一度的植树节要来了。为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物、热爱大自然的情感，小编今天为您准备了一系列幼儿园植物角的精彩创设方案，帮助孩子感受美化环境的意义，也在孩子们的心中种下一棵树，让我们一起感受春天即将绽放的美妙与期待！ 多肉乐园+暖暖的温室+水中世界 大蒜宝宝植物角 植物角墙面布置 ▽来源：小红书用户@画几只月亮 植物角改造 ▽来源：小红书用户@sweety 植物角创设要点 小中大班 植物选取推荐 01 → 小班： 欣赏类植物不易太多，选择根茎叶其中的一个点，特征要直观、明显、典型，果实类多以水果蔬菜为主，可以搭配可爱的娃娃形象吸引幼儿的注意。种植类宜选择生长变化快、易观察的。记录方式以照片为主。 02 →中大班： 欣赏类植物品种可以丰富一些。种植类植物，要选择适宜观察生长周期稍长的植物，如丝瓜、牵牛花、栽培根、茎类不同的植物。 种植时需要注意什么？ ARBOR DAY 1、让幼儿学会思考（种什么种子、种在哪里、怎样照顾、什么时间浇水、浇多少水合适、怎么浇、植物长多高了）； 2、花盆外最好放有种子的原始状态，以便对比； 3、制作植物特性的名牌，支持引导幼儿的日常养护； 4、盆内最好有植物生长尺，方便孩子测量植物生长情况； 5、引导幼儿交流观察结果和感受。 如何引导孩子观察记录？ ARBOR DAY 主要内容为： 养护记录：记录是否为植物浇水除草等； 生长记录：记录时间温度与植物生长状态； 病例记录：记录生病植物的病因、治疗方法及效果； 猜想验证记录：猜想、尝试、结果； 日历记录：记录植物每天的变化。 大家一起来取名 新的植物角，当然要为它取个创意满满的名字才更显仪式感呀！和班级里的宝贝们一起开动脑筋，用无限的想象力来给这块充满春天气息的区域起个最棒的名字吧，别忘了制作个区角牌哦~ “春天的秘密” “百花园” “快乐植物角” “心灵花园” “植物王国” “阳光基地” “百草园” “花草物语” “自然美” ……

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